VISITAS ORIENTADAS PARA ENSINO BÁSICO, SECUNDÁRIO E UNIVERSITÁRIO

Visitas adequadas às características de cada grupo, faixa etária, objetivos escolares e acessibilidades. A acordar com o docente, os alunos podem desenvolver atividades de experimentação plástica, que complementam e consolidam conhecimentos.

Terça a sexta

Marcação obrigatória (e outras informações):
servicoeducativo@ateliermuseujuliopomar.pt

Preçário
Estabelecimentos de ensino (5 e 28 alunos): 2€ por turma

Pré-escolar e 1.º ciclo

VISITA-OFICINA
Desenhar com tesoura e cola
Partindo da obra de Júlio Pomar, vamos trocar os lápis pelas tesouras e os pincéis pela cola. Inspirados pelo pintor francês Henri Matisse – um dos artistas favoritos de Pomar –, vamos recortar linhas e colar cores para criar composições cheias de imaginação.

2.º e 3.º ciclo

VISITA-CONVERSA
Jogos de mesa
«Tétis ou o azul do céu, segundo Ingres» (1970-73) é uma pintura-puzzle que se reinventa em cada montagem. Começando por esta obra composta por fragmentos que querem enganar o nosso olhar, aguçamos a visão para explorar uma exposição onde as pinturas parecem colagens e as colagens parecem pinturas.

 VISITA-CONVERSA
Atelier-Museu
O que é um ateliê? E um museu? O que têm em comum e o que os separa? Nesta visita, propõe-se um exercício de aproximação à missão e espaço do AMJP, adaptado pelo arquiteto Siza Vieira para acolher as obras de Júlio Pomar. Ao mesmo tempo, destaca-se a pluralidade de formas, cores, técnicas e temáticas que caracterizam o vasto corpo de trabalho do pintor.

Ensino Secundário

VISITA-CONVERSA
A cola não faz a colagem
Se a cola não faz a colagem, será que a linha não faz o desenho ou a mancha não faz a pintura? Partindo de noções como forma e fundo, planos e volumes, vamos analisar como Júlio Pomar cedo se liberta da figuração tradicional. Desde o período neorrealista até às suas obras mais tardias, o artista desafiou em permanência os limites da representação e da materialidade.

Ensino superior

MESA REDONDA
O que o real nos oferece
«O real é o que está aí», escreveu Júlio Pomar. Um desafio ao público universitário e a investigadores para conhecerem, com a equipa do AMJP, as dinâmicas do museu: questões de museologia, produção, montagem e curadoria de exposições. Inclui uma visita às reservas.